{"id":1747,"date":"2021-04-19T14:01:15","date_gmt":"2021-04-19T17:01:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/?page_id=1747"},"modified":"2024-08-22T10:00:03","modified_gmt":"2024-08-22T13:00:03","slug":"innovacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/innovacion\/","title":{"rendered":"Innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u00c1rea de Desarrollo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Innovaci\u00f3n Social – Ambiental y Econom\u00eda Circular<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Desarrollo de proyectos para dar respuesta a la creciente necesidad de las empresas de valorizar sus \u00e1reas de RSE y vinculaci\u00f3n con el territorio.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Descargue AQU\u00cd nuestras pol\u00edticas de Econom\u00eda Circular<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Tenemos una amplia oferta en proyectos de innovaci\u00f3n social y econom\u00eda circular, para dar respuesta a la creciente necesidad de las empresas de valorizar sus \u00e1reas de RSE y vinculaci\u00f3n con el territorio. Asimismo, desarrollamos proyectos propios para colaborar con organizaciones e instituciones educacionales o sociales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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En Ambyter buscamos lograr el \u00e9xito junto a nuestros clientes convirti\u00e9ndonos en socios estrat\u00e9gicos, en base al compromiso con ellos y nuestros colaboradores.<\/p>

\u00a0<\/p>

Nuestra asesor\u00eda se diferencia:<\/p>

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1.- Altamente personalizada, nos ajustamos al presupuesto, expectativas y necesidades de nuestros clientes.<\/p>

2.- A las empresas, les permite externalizar parcial o totalmente el desarrollo de servicios ambientales vinculados a la comunidad y\/o cumplimiento normativo.<\/p>

3.- Equipo profesional con las competencias necesarias para dar un real apoyo a las necesidades de nuestros clientes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nuestra oferta consta de los siguientes programas de relacionamiento comunitario:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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1.- An\u00e1lisis y gesti\u00f3n de riesgos corporativos en el territorio<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ofrecemos soluciones para simplificar su interacci\u00f3n con el entorno para aumentar el control de riesgos y sustentabilidad de su Empresa, con el prop\u00f3sito de que su organizaci\u00f3n minimice riesgos estrat\u00e9gicos desde una gesti\u00f3n integral colaborando con la continuidad operacional y cumplimiento de objetivos de la Empresa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Contamos con soluciones de an\u00e1lisis territorial de sistemas de vida y costumbre de las comunidades de inter\u00e9s a fin de obtener una visi\u00f3n global de las comunidades en el \u00e1rea de influencia de la Empresa; as\u00ed como tambi\u00e9n, desarrollamos software en la nube para Medio Ambiente, Comunidades, Salud, Seguridad y Riesgo con el objetivo de que nuestros clientes alcancen un desarrollo sostenible y exitoso en el tiempo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El an\u00e1lisis territorial, se realiza en base al establecidas en el art\u00edculo 18\u00b0 del Reglamento del SEIA y considera las dimensiones geogr\u00e1ficas, demogr\u00e1fica, antropol\u00f3gica, socio \u2013 econ\u00f3mica y bienestar b\u00e1sico. O bien, seg\u00fan requerimientos de certificaci\u00f3n o necesidades espec\u00edficas de nuestros clientes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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2.- Gesti\u00f3n ambiental comunitaria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Este programa, tiene el prop\u00f3sito de relevar tem\u00e1ticas ambientales en comunidades de inter\u00e9s, para construir en conjunto, iniciativas auto \u2013 gestionadas en conjunto a la empresa patrocinante. Tiene un per\u00edodo de ejecuci\u00f3n de 4 meses, de las cuales son 42 horas en terreno, y 30 horas aproximadamente de gabinete.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Consta de las siguientes etapas:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A.- Diagn\u00f3stico:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mediante un taller de dos horas, se conoce la din\u00e1mica comunitaria \u2013 intereses, desaf\u00edos, expectativas \u2013 y actores que la componen. Igualmente, en esta instancia se realizan acuerdos con la comunidad, es decir, acordar cronograma, tem\u00e1ticas abordar, entre otros aspectos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El programa de dos horas de taller corresponde a:<\/p>


– Presentaci\u00f3n del equipo asesor y objetivo de la reuni\u00f3n
– Din\u00e1mica de presentaci\u00f3n
– Presentaci\u00f3n de la iniciativa
– Caf\u00e9
– Din\u00e1mica \u00e1rbol de problemas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Producto: identificaci\u00f3n de problem\u00e1ticas ambientales, que la comunidad identifique como prioritarias, adem\u00e1s de establecer una aproximaci\u00f3n preliminar de acciones de auto \u2013 gesti\u00f3n, que entreguen soluciones a las problem\u00e1ticas identificadas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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B.- Priorizaci\u00f3n de problem\u00e1tica ambiental, y fortalecimiento de liderazgos:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Utilizando metodolog\u00eda de pensamiento de dise\u00f1o, se abordar\u00e1n las principales tem\u00e1ticas visualizadas en el taller de diagn\u00f3stico, hasta focalizar en una sola problem\u00e1tica, factible de abordar, en el corto plazo. Se presentar\u00e1n problem\u00e1ticas ambientales y la manera de abordarlas de manera asociativa y participativa, entregando no s\u00f3lo reflexi\u00f3n y conocimiento sobre las problem\u00e1ticas, sino tambi\u00e9n, identificar\u00e1 y fomentar\u00e1 liderazgos, que puedan llevar a cabo el proceso a largo plazo. Se utilizar\u00e1n 6 horas de trabajo te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Producto: focalizaci\u00f3n de una problem\u00e1tica, y propuesta de soluci\u00f3n auto \u2013 gestionada a la empresa, podr\u00eda tratarse alguna de estas tem\u00e1ticas: Potenciar productos\/servicios ambientales comunitarios no maderables, como son educaci\u00f3n ambiental, turismo de intereses ambientales, investigaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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C.-Capacitaci\u00f3n en tem\u00e1tica ambiental:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Seg\u00fan la tem\u00e1tica en que se focalice la comunidad, se entregar\u00e1 una base t\u00e9cnica m\u00ednima, que permita abordarla. Mientras que, para fortalecer el liderazgo ambiental, y desarrollar capacidades y habilidades de auto \u2013 gesti\u00f3n, se capacitar\u00e1 en modelo de negocio comunitario (modelo CANVAS), formulaci\u00f3n y postulaci\u00f3n a fondos concursables. El programa de 34 horas de capacitaci\u00f3n es el siguiente:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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– Capacitaci\u00f3n sobre la problem\u00e1tica ambiental. (10 horas)
– An\u00e1lisis de soluciones comunitarias a la problem\u00e1tica ambiental. (6 horas)
– Taller modelo CANVAS (6 horas)
– Taller fondos concursables, comunitarios ambientales. (6 horas)
– Prototipo de soluci\u00f3n a la problem\u00e1tica auto \u2013 gestionada, de manera colaborativa. (6 horas)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Producto: Propuesta de soluci\u00f3n a la Empresa, puede ser postulaci\u00f3n a fondo concursable, o soluci\u00f3n de auto \u2013 gesti\u00f3n, donde la comunidad constituye y aporta a la soluci\u00f3n junto a la Empresa. En caso, de que la soluci\u00f3n, implique postulaci\u00f3n alg\u00fan fondo concursable, se apoyar\u00e1 t\u00e9cnicamente, en la formulaci\u00f3n y postulaci\u00f3n de este.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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3.- Capacitaci\u00f3n y certificaci\u00f3n en tem\u00e1ticas ambientales y econom\u00eda circular<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Con la finalidad de fomentar la econom\u00eda circular, o bien para vincular a la comunidad en los Sistemas de Gesti\u00f3n de Residuos de nuestros Clientes, Ambyter cuenta en su \u00e1rea de capacitaci\u00f3n con varios cursos relacionados a la Ley REP. Entre ellos, destacamos: curso destinado al relacionamiento comunitario para certificaci\u00f3n de recicladores base; Capacitaci\u00f3n y seguimiento de compostaje y vermicompostaje domiciliario; y curso sobre reutilizaci\u00f3n de vidrio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tImplementamos talleres con especialistas, la certificaci\u00f3n de recicladores base y gestores ambientales la gestionamos con empresa acreditada para tales efectos.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A.- Certificaci\u00f3n de recicladores base:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Capacitaci\u00f3n intensiva de 20 hrs, te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico con presentaciones power point y clases dialogadas para describir y analizar los contenidos del curso, en cuanto a las actividades pr\u00e1ct icas, corresponden a demostraciones guiadas y de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica ejecutadas en sala de clases.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Los contenidos del curso incluyen los requerimientos de chilevalora y legislaci\u00f3n vigente para certificaci\u00f3n de competencias de recicladores base. Se entrega un documento digital en formato pdf con todo lo t\u00f3picos abordados y gestiona la certificaci\u00f3n de estas personas como recicladores de base seg\u00fan la normativa vigente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Taller funcionarios municipales Melinka, sobre manejo de residuos a\u00f1o 2018<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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B.- Compostaje domiciliario:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Se entregan composteras pl\u00e1sticas de 60lt para producci\u00f3n de compost y\/o vermicomposteras de madera para producci\u00f3n de humus a los beneficiarios del curso. Este taller tiene metodolog\u00eda de capacitaci\u00f3n individual, con visitas de seguimiento domiciliario de los participantes cada 15 d\u00edas, con una duraci\u00f3n total de cuatro a seis meses, con la finalidad de obtener humus (4 meses) o compost (el compost requiere 6 meses de maduraci\u00f3n), para aplicaci\u00f3n con aplicaci\u00f3n de humus y l\u00edquido de lombriz en jardines, huertas e invernaderos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Piloto Compostaje en Contao, a\u00f1o 2019<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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C.- Reutilizaci\u00f3n de vidrio:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Curso taller de 18 horas en tres sesiones destinado a reutilizaci\u00f3n de botellas de vidrio, mediante aprendizaje de t\u00e9cnica de serigraf\u00eda y revelado al bastidor, teniendo como productos vasos serigrafiados, tambi\u00e9n t\u00e9cnica de velas en base a cera de abejas o parafina, adem\u00e1s de floreros y adornos en madera reutilizada, ambos serigrafiados.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Este curso finaliza con aprendizaje de t\u00e9cnica de marcado y corte de botellas de vidrio, adem\u00e1s de la confecci\u00f3n de m\u00e1quina artesanal para corte de botellas de vidrio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Piloto Compostaje en Contao, a\u00f1o 2019<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Educaci\u00f3n y certificaci\u00f3n ambiental de escuelas:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El Programa de Certificaci\u00f3n Ambiental de Escuelas de Consultora Ambyter, asegura la incorporaci\u00f3n de la tem\u00e1tica ambiental en las escuelas de manera transversal en el establecimiento, y la obtenci\u00f3n de la certificaci\u00f3n SNCAE del Ministerio de Medio Ambiente, al menos, en nivel medio. Pudiendo optar la escuela en un plan de uno o dos a\u00f1os de asesor\u00eda.<\/p>

\u00a0<\/p>

La Certificaci\u00f3n Ambiental de Establecimientos Educacionales \u2013 SNCAE, es un reconocimiento otorgado por el Ministerio de Medio Ambiente, proceso de car\u00e1cter voluntario, que otorga certificaci\u00f3n p\u00fablica a los establecimientos educacionales que implementan exitosamente estrategias de educaci\u00f3n ambiental en sus comunidades escolares. En Ambyter, ofrecemos Planes de educaci\u00f3n ambiental para los establecimientos educacionales, que les permita conseguir certificaci\u00f3n en el SNCAE durante el a\u00f1o, en aquellos establecimientos que a\u00fan no la poseen y para aquellos establecimientos ya certificados, a trav\u00e9s de fortalecer a los Comit\u00e9s Ambientales de los colegios, integrar gesti\u00f3n ambiental participativa en las comunidades educativas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Beneficios para el establecimiento beneficiario<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para desarrollar sensibilidad ambiental. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde temprana edad tienen una gran curiosidad y necesidad de descubrimiento, observaci\u00f3n y exploraci\u00f3n. Es por ello, que siempre est\u00e1n dispuestos a aprender y conocer el mundo que les rodea. De ah\u00ed la importancia de valerse de estas caracter\u00edsticas para trabajar la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para la toma de conciencia ambiental. Las bases de los primeros aprendizajes considerando el tema ambiental en forma transversal ayudan a establecer una toma de conciencia en el futuro. As\u00ed, los ni\u00f1os y ni\u00f1as poco a poco ir\u00e1n comprendiendo que el bienestar del mundo depende de todos y de todas y que aquello que hagamos para conservarlo es nuestra responsabilidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para la formaci\u00f3n de h\u00e1bitos que generen un cambio de actitud frente al medio ambiente. El periodo de edad entre los tres y los seis a\u00f1os es la etapa donde empieza la formaci\u00f3n de los h\u00e1bitos; y los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen mucha disposici\u00f3n a adquirirlos. Por tanto, si se les brinda las oportunidades necesarias, podr\u00e1n adquirir h\u00e1bitos ambientales positivos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Asimismo, las escuelas certificadas obtienen puntaje adicional en postulaci\u00f3n de proyectos FPA (Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental), reciben preferencia en capacitaciones de las Seremis de Medio Ambiente y material educativo si corresponde.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Beneficios para la empresa patrocinante<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Eficiencia en los recursos que se aportan a la comunidad: entrega reconocimiento local a la Empresa, mediante el compromiso anual, generando una relaci\u00f3n a largo plazo con el establecimiento y la comunidad educativa, optimizando el aporte econ\u00f3mico de la Empresa hacia la comunidad, otorgando productos perdurables y significativos.<\/p>

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Centraliza la gesti\u00f3n ambiental del territorio: a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n del Comit\u00e9 Ambiental, la Empresa se relaciona de manera positiva y pro activa en la soluci\u00f3n de tem\u00e1ticas ambientales que se presentan en el territorio.<\/p>

\u00a0<\/p>

Relaci\u00f3n positiva con fiscalizadores y Organismos del Estado: dado que la certificaci\u00f3n ambiental la entrega el Seremi de Medio Ambiente, y en el Comit\u00e9 Ambiental del establecimiento beneficiario pueden participar organismos como Conaf, Sernatur, Sernapesca, Municipio, Carabineros, Salud, entre otros, la Empresa se relaciona de manera positiva y no desde la fiscalizaci\u00f3n con Organismos de la Administraci\u00f3n del Estado.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Difusi\u00f3n del programa:<\/p>

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Ambyter genera un plan de difusi\u00f3n con publicaci\u00f3n en redes sociales de manera mensual, las actividades implementadas en el establecimiento, adem\u00e1s de un video anual de recopilaci\u00f3n del proceso para promocionar en redes sociales y medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>

\u00a0<\/p>

Programa est\u00e1ndar:<\/p>


Destinado a incorporar la educaci\u00f3n ambiental de manera transversal en el establecimiento, y si es de inter\u00e9s de la empresa y el establecimiento beneficiario el programa est\u00e1 dise\u00f1ado para Certificar ambientalmente, nivel b\u00e1sico o superior al establecimiento escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Resultados:<\/p>

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Apoyo en el tr\u00e1mite administrativo ante la Seremi de Medio Ambiente.
Reuni\u00f3n de conformaci\u00f3n del Comit\u00e9 y elaboraci\u00f3n del formulario de postulaci\u00f3n.
Elaboraci\u00f3n del expediente, de manera colaborativa, junto al docente a cargo. Considerando reuniones t\u00e9cnicas bimensuales.<\/p>

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Apoyo t\u00e9cnico en las 4 sesiones anuales de Comit\u00e9 Ambiental, adem\u00e1s de sugerir y gestionar incorporaci\u00f3n de actores relevantes del territorio, al comit\u00e9, como, empresas, fundaciones, juntas de vecinos, sindicatos de pescadores, otros.<\/p>


Tres planificaciones por nivel, de acuerdo con los requerimientos de certificaci\u00f3n ambiental.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c1rea de Desarrollo Innovaci\u00f3n Social – Ambiental y Econom\u00eda Circular Desarrollo de proyectos para dar respuesta a la creciente necesidad de las empresas de valorizar sus \u00e1reas de RSE y vinculaci\u00f3n con el territorio.\u00a0 Descargue AQU\u00cd nuestras pol\u00edticas de Econom\u00eda Circular Tenemos una amplia oferta en proyectos de innovaci\u00f3n social y econom\u00eda circular, para dar […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1747","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1747"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1747\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1987,"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1747\/revisions\/1987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ambienteyterritorio.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}